为《上海特教》叫好

  沈幼生

收到《上海特教》（试刊），尽管只是薄薄一本，但我内心充满欣喜之情。作为正在大步迈向现代化、国际化大都市的上海，近年来，上海的特殊教育也与时俱进，有了长足的发展。但是，多年来让人感到有一丝遗憾的是，偌大上海竟然会没有一份特教刊物，这与上海这个特大型城市的定位，与上海特殊教育的发展是很不相称的。现在，在广大特教工作者的急切期待和“千呼万唤”之中，《上海特教》终于应运而生了，作为一名特教工作者，自然要举双手为之鼓掌叫好了。

从第一期试刊来看，内容虽然尚嫌单薄，但设置的栏目还是不错的。“高层声音”、“本期聚焦”及时传达了领导机关对发展特殊教育的最新指示，聚焦了特教工作者普遍关注的热点、难点和兴奋点问题。“特教动态”和“区县传递”为本市特教工作者提供了发布信息、交流动态的平台。“环球了望”、“各地传真”有利于特教同行开阔视野，扩大信息，达到他山之石，可以攻玉的相互学习、借鉴的目的。总之，试刊已经迈出了可喜的第一步，为今后进一步办好刊物，不断提高刊物质量做出了一个良好的开端。

《上海特教》既然是我们特教工作者自己的刊物，这里就不揣浅陋，提几点看法。

第一，   刊物的定位要准。《上海特教》作为上海的特教刊物，首先要立足上海，要大力反映上海在特殊教育方面的新理念、新经验、新探索、新成果。为上海的特殊教育工作者发布信息、交流经验、切磋研究提供一个舞台。但是，光有这一点还是不够的。上海还应该面向全国，做到“海纳百川”，全国特教界有价值的研究成果和最新动态应该在《上海特教》刊物上有一席之地。刊物的版面应该从现有试刊的19页，增加到48页，使其可承载更多的信息和内容。当然这有一个过程，不能操之过急。

第二，   刊物的内容要实。试刊的内容较偏重于新闻性，以动态报道和工作计划居多。这是需要的。但是作为一份教育刊物，不能不考虑到它应有的学术性，光有新闻性是不够的。我想，每一期都用一定篇幅用来刊登既有一定的理论性、前瞻性，又注重实践性、可行性的教育论文和经验总结。因为刊物面向的读者对象主要是基层的干部和教师，所以刊载的文章应有针对性、实践性和可操作性。对于那些失之空洞的理论文章、言之无物的经验介绍，尽量不登和少登。为了保证刊物的质量，最好每期能精心组织几篇重头文章，抓住当前特殊教育发展中的一些大家关心的问题，或理论阐述，或实例分析，或释疑解惑，使人读后真正感到有所“得”，有所启示和得益。

第三，   刊物的版面要活。试刊的封面设计还不错，但内页的版面安排还略显呆板。其实，所发的文章可长可短，有的动态和信息报道语言要精炼，有时寥寥几语道出事实就可以了。《学校风采》这一栏目大有文章可做。所宣传和介绍的学校不必面面俱到，应该重点展示其办学特色和亮点。和人一样，学校也应该各有其貌，切忌千人一面，千人一腔。除文字以外，可配之以图片。封面、封底和封二、封三可以做成彩页，介绍有关学校的办学思路和成果。考虑办刊成本的增加，在所宣传学校自愿的基础上，酌收一些成本费、版面费我认为也在情理之中。

第四，   作者的面要广。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。刊物要办好，离不开广大读者的关心和支持，离不开一支热心的作者和通讯员队伍。如果刊物既有一批高校和研究机构的理论工作者，又有广大一线的实践工作者为其作者队伍，为其做智力支撑，提供丰富的稿源，那么《上海特教》能够成为读者喜闻乐见的刊物，成为特教工作者的良师益友应该不是一句空话。

以上几点，仅就管见所及而言，不一定正确，仅供参考。

千里之行，始于足下。合抱之木，生于毫末。《上海特教》已经迈出了第一步，只要锲而不舍，一定可以稳步而至千里。今天这颗幼稚的小苗，有园丁的呵护和浇灌，也一定会长成枝繁叶茂的参天大树。别看现在还是才露尖尖角的小荷，在不久的将来呈现在眼前的定是“应日荷花别样红”的绮丽景色。

祝《上海特教》办刊成功，越办越好。

（作者单位：上海聋哑青年技术学校）