聚焦 与时俱进，求真务实
编者按：特殊教育是党和政府最为关心的事业之一。沈晓明副市长在多次场合强调了特殊教育要实施医教结合，要成为上海教育的名片。近几年，上海市教委以推进“特殊教育三年行动计划”为抓手，优先发展特殊教育，切实保障特殊教育经费投入和资源配置，积极构建满足残疾学生身心全面发展需求、医教有机整合的特殊教育支持保障体系，全面提升了特殊教育现代化水平，积极营造了全社会共同关心残疾儿童发展的良好氛围，使上海特教不断走在全国前列。
特殊教育要成为上海教育的名片
沈副市长等在参观了学校的课堂教学，了解了设施设备之后的座谈会上作了重要讲话。他说，近年来，在各相关部门的支持下，上海特教工作发展势头良好，医教结合有了不错的开端，特教新经验不断涌现，与国际水平差距大幅缩小。
沈晓明对继续做好上海特教工作提出了以下三点要求。
第一，要高度重视特殊教育，打造上海的特教名片。上海要为全国特教发展提供经验。特教工作是体现社会和谐、教育公平的重要方面，办好特教不仅仅是造福家庭，也是奉献社会。
第二，要深刻认识“医教结合”的内涵。包括：建立政府主导的工作机制；改革特教师资培养的模式，优化教师知识结构；建立教师、医师、家长共同进行的入学评估机制；建立教师、医师、家长共同制订教学方案的机制，按类施教；康复进校园，建立器材和人员的配备标准；建立学生教学与康复档案等。
第三，要正确处理好随班就读与进入特殊学校就读的关系；教学与康复的关系；教师资质与待遇的关系；课程标准与个性化教育的关系等，引导全社会关心支持特殊教育工作。
（来源：宝山培智学校）
