《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》提出“为了每一个学生的终身发展”的核心理念。“每一个学生”包括了每个残障学生，就是要求我们着眼于使所有学生个性特长得到发展，潜能得到发掘，为学生的终身发展奠定良好的基础。本期我们聚焦“全国高等融合教育”，从不同的维度介绍了残疾人高等融合教育现状。本期“研究”栏目中的特教学校语文论坛，交流了盲校语文学科的教材与教法。“专题”为“宝山区医教结合集锦”，多角度介绍了宝山区医教结合工作的亮点，供大家学习交流。

本期的编辑得到汪海萍、刘春玲、昝飞、袁进兴、沈幼生、季佩玉等特教专家的支持和帮助，特致以衷心的感谢。

《上海特教》编辑部

2012．6