为了响应教育部特殊教育课程改革的精神，同时结合国际先进的儿童阅读教育理念，开展更可行有效的中国特殊儿童阅读教育实践，切实提高儿童阅读素养，由西南大学教育学部、北京启发世纪图书出版社、上海市长宁区特殊教育指导中心等单位联合举办的“牵手阅读，共同成长”首届中国特殊儿童阅读教育论坛活动于11月14日-15日在上海举行。来自全国的特教专家、同行近四百人汇聚一堂，参加了此次活动。

11月14日的活动由长宁区特殊教育指导中心夏峰主任主持。

上午，首先由西南大学教育学部副部长于泽元教授致开幕辞。

接着，国际儿童读物联盟IBBY秘书长Liz Page女士作了聚焦难民儿童等特殊儿童的阅读教育现状及趋势演讲。

然后，台湾师大特殊教育中心主任姜义村教授就特殊儿童休闲教育与体验活动的理论基础与案例分析进行了演讲，姜教授一方面阐述了休闲教育的相关理念，另一方面强调了体验的重要性和相关做法，解决儿童从能说理论到实际做到之间的差距。

下午，首先由上海师范大学教授、儿童文学作家梅子涵作了“儿童的春天从绘本阅读开始”的报告，介绍了目前我国儿童阅读现状和资源。

接着，华东师范大学教育学部贺荟中教授作了聚焦于聋童与自闭症儿童的阅读能力提高的有效策略的报告，介绍了相关研究成果，分析了聋童与自闭症儿童阅读困难的原因及相应对策。

最后，台北市立大学的刘淑雯教授就绘本在特殊教育中的教学应用进行了分享，用具体鲜活的实例来阐述绘本课程的设计、实践问题。

11月15日，论坛还将开展实操性的听课、评课环节，示范课教师将结合新课标、创新阅读教育教学教法，给与会者最接地气的特殊儿童阅读策略示范，以理论带动实践，让所有与会老师有更深刻的感受和体悟。