符韩杰

本视频内容选自人教版《生活数学》第三册，教学目标：1.理解0的含义，认读数学0；2.能用0描述简单现象，形成数感。本课通过贝贝去爷爷家做客这一情景进行串联，首先通过读电话号码中的数字0来认识数形；而后在贝贝去爷爷家做客路上气球飞走的过程，帮助学生理解数字0的含义；最后通过分蛋糕和圈门牌号2个场景巩固对0的记忆。