为总结交流近两年特教专委会工作，拓宽课程改革的视野，上海市教育学会特殊教育专委会于2021年1月19日在浦东新区特殊教育学校举行“上海市教育学会特殊教育专委会2019-2020年会暨专题报告会”。本次会议线上、线下同时进行。主会场出席的有特教专委会理事、特殊教育学校校长，线上参加的有特教专委会会员单位会员、个人会员等。

会议由上海市教育学会特教专委会秘书长周美琴主持，分为两个议程。

第一部分，由上海市教育学会特教专委会理事长陈东珍老师作2019-2020上海市教育学会特殊教育专业委员会工作总结，她主要从举行庆祝新中国成立70周年座谈会、开展学术研讨活动、开展科研课题研究、加强专委会组织建设等四方面介绍了专委会两年来的主要工作。学会在市教育学会和市教委基教处的领导下，突出“学术立会、科研强会、服务兴会、规范建会”的工作主题，紧紧围绕《上海市特殊教育三年行动计划（2018-2020年）》各项任务的落实开展工作，积极搭建平台，营造学术氛围，为会员之间的相互学习和交流创造条件。

第二部分是华东师范大学崔允漷教授作题为《学科核心素养与教学变革》的报告。崔教授的报告非常精彩、实用，他提出了建立学科素养目标体系、把深度学习设计出来、采用大单元教学、变 “教材内容”为“教学内容”、探索学科典型的学习方式、实施教—学—评—致的教学等六条策略，深入浅出，使大家受到了很大的启发。