四月，春暖花开，草长莺飞，惠敏学校开展了“生态节”主题系列活动。3月29日，学校“生态节”活动筹备组召开前期筹备会，共同讨论，提出修改意见，形成最终方案，以期让每个特殊学生都能参与活动，提供实践学习的机会。四月，通过学校微信公众号、班级微信群等方式进行活动的宣传和推进，历时一个月，活动圆满结束。

（一）食在清明，传统寒食

4月5日清明节当天，学校推送主题教育活动，学生们通过观看动画片，知道清明节悠远的文化内涵。运用家长课堂，了解了清明节传统美食——青团的制作过程。线上学习清明知识，线下品尝清明美食，学生们全方位地感受了清明节，现在他们已经能对着家人说出清明节的时间和传统习俗了呢！

（二）相约春天，共植希望

清明前后正是春耕春种的最好时节，不巧遇上了肆虐的病毒，这可怎么办呢？4月9日，同学和家长们在老师的提示下就地取材，利用家中发芽的土豆、洋葱的根须、嫩白的蒜瓣……在阳台上，在花盆里，甚至在水瓶中种植蔬菜。孩子们亲手种下一棵棵植物，静静地等待它们生根、发芽、长叶。从播种、照顾等一系列过程中直观感受植物的生长，感受生命的美好。播下一颗种子，收获一片新绿；播下一个希望，收获一份幸福。

（三）旧物改造，重现生机

旧物不是垃圾，只是放错了地方的财富。4月12日起，学生们在老师们的启发下纷纷发挥自己的奇思妙想，与家长合力将旧物或废弃物品，重新改造，赋予他们新的意义与生机。瞧这些独具创意的作品，谁能想到它们曾是不起眼的废品呢？

低年级展开了亲子改造大pk，学生们在家长的陪同下使用瓶盖、塑料瓶等常见材料创造出了可爱的小兔子不倒翁、栩栩如生的花篮等。

中年级展开了临摹制作大pk，学生们使用身边的常见物品创造出了炫酷的易拉罐帆船、抗击疫情的小稻草人等。

高年级展开了奇思妙想大pk，学生们使用桶装水瓶、口罩等材料创造出了实用的簸箕、笔筒、造型可爱的蝴蝶结发卡等。

（四）寻春赏春，春满家园

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，我们与春天的“约会”如期而至，4月20日起，在惠敏学校语文教研组老师的带领下，学生们开始了一趟寻春赏春之旅。

春天在哪里呢？在学生们的照片里，在绿油油的草地里，在盛开的花朵里。

春天在哪里呢？在学生们的朗诵中，在我们的眼睛里，在银铃般的笑声里。

春天在哪里呢？在学生们的笔下，在暖暖的春光里，在每个人的心里。

本次“生态节”活动让学生们走进自然，用眼睛去欣赏春天的美丽，用手去实践劳动的快乐，用心去感受人与自然的和谐和中国传统文化的丰富内涵，让学生们懂得环保的重要性，劳动的不易和生命的可贵，激发学生爱自然，爱生活的情感。只要心中充满诗意，走到哪里都是春天，期待疫情消散，我们能拥有美好的相聚。