2022年9月29日上午，由上海市教委教学研究室主办，虹口区教育学院教研室、虹口区特殊教育康复指导中心承办的主题为“拥抱多样性，助力每一位”上海市送教上门项目研讨活动（虹口展示），在虹口区特殊教育康复指导中心举行。上海市教委教学研究室特教教研员蔡蓓英、邱轶老师、华东师范大学教育康复系主任刘巧云副教授、特殊教育学系曾凡林副教授，上海市送教上门项目研究共同体单位的工作负责人及各区特教教研员共同参与了本次活动。活动由虹口区特教教研员范璐老师主持。

第一个议程

由虹口区进行送教上门工作的展示汇报，汇报分别从区域送教上门整体工作的实施举措、基层学校送教上门的具体做法介绍和医教结合的典型案例分享三个方面展开。

虹口区特殊教育康复指导中心李晶晶老师，从管理制度、专业团队、工作环节、实践反思四个方面，汇报了解决送教上门工作“谁来送”“送什么”“怎么送”问题的虹口范式。

虹口区密云学校徐凝婷教导从“零拒绝”说起，介绍了在送教上门工作中，特殊学校如何通过建立完善制度，深入医教结合，开展家校共育，提升送教上门工作的规范性、专业性、保障性，实现优质全纳。

曲阳路街道卫生服务中心康复科主任周永祥医生分享了送教上门工作中的两个典型案例，介绍了虹口医教结合“医—校—家三位一体”的“24小时教育+康复”联动康复模式，提高医教结合的实用性和有效性。

第二个议程

两位华师大的专家进行专业点评。专家们首先对虹口区送教上门工作的运行机制、团队协作以及医教结合“四环节”教育康复模式的灵活运用给予高度肯定，也对虹口今后送教上门工作的深入开展提出建议。

曾凡林教授提出送教上门的成效评估可以提升规范性，家校共育可以与《家庭教育促进法》相结合，突出家庭教育特色。

刘巧云副教授则希望送教上门工作经验分享可以扩大辐射对象，面向职前教师进行相关介绍。

最后，市教委教学教研室两位特教教研员针对送教上门项目组的工作作进一步的指导。

邱轶老师提出送教上门工作要构成有力的综合体，要深入家庭实际，细致展开。

蔡蓓瑛老师特别肯定了进行评估后，不同时间、不同方式、不同需求的分层组合式送教，使得送教工作更加柔软，更具人性化。提出今后送教上门各层级各环节要深度融合，送教上门的内容要更清晰明确，人员组合要更优化。

随着国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的颁布，虹口区将继续深化送教上门工作，为每一位重度残疾学生提供优质、科学的支持与服务，让特教的“最后一公里”成为最温暖的一公里！