为更好地领会国家、上海市有关教育的最新文件精神，知晓本校近几年重点工作，2022年10月28日下午，上海市聋哑青年技术学校杨七平校长以“学习教育文件 探讨学校办学”为主题，对学校全体教职员工进行了一次专题培训。

本次培训，杨七平校长重点对国家《深化新时代教育评价改革总体方案》和《职业教育法》、教育部《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》、《上海市残疾人事业发展“十四五”规划》、《上海市教育发展“十四五”规划》、《上海市特殊教育三年行动计划（2022—2024年）》，以及教育现代化2035等七份文件进行了逐一解读。对《深化新时代教育评价改革总体方案》中主要原则（5个坚持）、5大重点任务结合聋青技校办学情况进行了深入讲解，用清晰易懂的结构图、思维导图等呈现方式将学校评价（含普通高中办学质量评价和学校职业教育评价）、教师评价、学生评价为教工们进行了培训，并对加强党建工作、立德树人、师德师风、五育融合、教学述评、家访、实习考核等内容进行了重点解读。

在引领大家学习《职业教育法》职业教育法》、教育部《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》、《上海市残疾人事业发展“十四五”规划》、《上海市教育发展“十四五”规划》、《上海市特殊教育三年行动计划（2022—2024年）》文件精神中，杨七平校长就文件中有关特殊教育发展行动计划、职业教育的要点，结合本校职业教育、聋高中办学的实际，重点解析了职业教育实施的7个坚持、教师定期到企业实践、学校获批承接教育部职教提质培优的5个项目、实习管理规定、国家通用手语的深入学习、面向残疾学生的“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点、无障碍环境建设等内容。然后，杨校长对《中国教育现代化2035》中“办好特殊教育，推进适龄残疾儿童少年教育全覆盖，全面推进融合教育，促进医教结合。”进行了图表、文字的解析。最后，杨七平校长提出了本校今后办学的努力方向是：做精特殊中等职业教育，做优聋人普通高中教育。

习近平总书记在二十大报告中明确要“强化特殊教育普惠发展”。作为上海市特殊教育的一所窗口学校，相信通过本次培训，在对国家、上海市最新教育文件精神有了深入的了解、明确了未来几年学校办学方向的基础上，全校教工一定会立足本职岗位，坚持落实立德树人的根本任务、“五育”融合、因材施教，促进学生德智体美劳全面发展，使每位特殊学生都有人生出彩的机会。