为了落实《上海市人民政府办公厅关于转发<上海市特殊教育三年行动计划(2022-2024年)>的通知》，更好地实施各项重点任务，推动特殊教育高质量发展。近日，上海市教委召开了落实特殊教育三年行动计划重点任务部署工作会议。上海市教育委员会副主任杨振峰出席会议并作重要讲话，市教委基教处副处长陆黎英主持会议，并进一步解读了新一轮规划的重点任务。本市相关委办局职能处室、市教委相关处室、直属单位领导，以及各区教育局分管领导、区相关职能部门领导、特殊教育指导中心主任、特殊学校校长等分别以线下、线上方式参加了会议。

领导讲话

上海市教育委员会副主任杨振峰讲话

杨振峰强调在全面贯彻党的二十大精神之际，对市政府转发的《上海市特殊教育三年行动计划（2022-2024年）》明确的重点任务进行再强调、再部署、再落实。他指出：要充分认识特殊教育发展面临的机遇和挑战。全面落实国家“十四五”特殊教育发展提升行动计划计划以及刚刚印发的特殊教育办学质量评价指南，努力把特殊教育学校打造成为上海资源配置最好的学校，推动特殊教育达到全球城市先进水平，使特殊教育成为践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念的集中体现和温情暖心的城市名片。要完善特殊教育体系，聚焦重点领域和关键环节，加快推进特殊教育高质量发展。优化设点布局，提升各学段特殊教育的覆盖面；深化医教结合和课程改革，加强特殊教育内涵建设；加强专业机构建设，健全融合教育支持网络；完善支撑保障机制，促进特殊教育高质量发展。要健全落实机制，确保各项任务部署全面落地。切实加强组织领导，抓紧制定区域实施方案，与相关部门共同形成工作合力，加强督促指导。

部署重点工作

陆黎英解读本市新一轮特殊教育三年行动计划文本和相关重点工作，她就目标任务着重强调“五个进一步”，即：到2024年,特殊教育体系进一步完善，融合教育管理保障机制进一步健全，医教结合长效机制进一步优化，教育教学改革进一步深化，特殊教育保障进一步加强；全面推进本市特殊教育优质融合发展,让每一个特殊儿童都有人生出彩的机会。围绕特殊教育体系建设、课程改革、医教结合、支持网络、师资建设，管理机制、组织保障进一步明确细化了市区两级管理部门的具体的目标任务。同时要求区教育局牵头会同各相关职能部门，抓紧研制区域特殊教育三年行动计划实施方案，并细化形成各区重点任务工作推进时间表。

各区交流

会上，以落实特殊教育三年行动计划为重点，浦东新区教育局副局长陈斌、徐汇区教育局调研员钱佩红、奉贤区教育局副局长万国良分别交流了区域的新思路新举措。

加快建设高质量教育体系，促进教育公平，推进特殊教育普惠发展，上海特殊教育再出发！