“艺”起“童”行,创艺融合再出发——成佳学校召开特殊儿童艺术治疗服务项目启动仪式
发布日期:2023-05-19   作者:嘉定区成佳学校   

518日,在嘉定区成佳学校召开了2023年爪哇童心特殊儿童艺术治疗服务项目启动仪式。会上,“爪哇童心”工作室正式揭牌落地,标志着嘉定区探索特殊儿童艺术教育康复的医教结合工作迈出了崭新而富有意义的一步。

“爪哇童心”项目落地于2021年,是嘉定区成佳学校和嘉定区精神卫生中心合作探索面向特殊儿童的心理健康公益服务项目。项目意在以艺术为媒介,陪伴孩子们在创作中实现成长,同时倡导社会更加友爱和融合。2022年,依托项目建设,双方签订了党建结对共建协议。今年,爪哇童心工作室的揭牌落地,意味着医教结合更加深和具体。工作室的落地譬如雏鹰起飞,本区特殊儿童的艺术教育康复工作将进入更规范、体系和专业的发展阶段。小小的工作室,有着大大的能量。它不仅是孩子们自由翱翔的创艺空间,是学校、医院、社会联动协作的工作空间,也是本区特殊儿童艺术教育康复工作模式辐射推广的原点。


2023年,爪哇童心项目将借由艺术疗愈课堂、家校赋能团体、心理健康讲座、儿童心理健康作品展等4大版块服务为孩子们提供自由丰富的创艺空间,个别化的教育康复计划,搭建家校、医院、社会“共参与”和“有力量”的社会支持网络。

简短的仪式后,爪哇童心工作室成立后的第一课《夏加尔的诗意色彩与疁城四季》正式开始。小朋友、大朋友们一起畅游马克·夏加尔梦幻奇特的色彩世界,并试着用手中的马克笔、油画棒、水粉颜料绘下心中的疁城美景和它美丽的童话。孩子们克服专注的困难,在工作员鼓励下一边画,一边讲,渐渐适应,慢慢放松。小小的手刷刷几笔,线条就有了生命和故事。故事里有卡车、有恐龙、有可爱的老师、有淘气的云团……

近年来,儿童青少年心理行为问题日益凸出,呼吁全社会的心理健康关爱行动。而心智障碍儿童作为其中一类有特殊发展需求的儿童,亟需资源信息、康复训练、心理关怀、社会融合等多方面的支持,尤其需要系统、精准与专业的服务。对此,“爪哇童心”项目是探索医教结合,推进医疗康复与特殊教育相融合的一个积极回应。衷心希望项目能以艺术治疗为媒介,将专业适宜的心理健康服务带给每一个有需求的特殊儿童及家庭,推动建设一个安全便利、尊重多元、关爱融合的儿童友好社会,共同守护孩子们眼里的光芒。