——记一次难忘的主题班会

宋薇雯

红五月里节日多，才过完“五一”长假，紧接着迎来的5月8日便是母亲节。

今年的母亲节可谓是我做母亲以来最难忘的。应儿子班主任刘枫老师及全班同学的邀请，我和儿子所在班级其他同学的母亲一样，怀着好奇、喜悦的心情踏入了第四聋校初二（1）的教室，与老师和孩子们一起欢渡令人激动的母亲节。

孩子们在嘹亮的少先队队歌声中，拉开了以“拥抱亲情”为主题的班会课帷幕。从孩子们介绍母亲为他们起的名字的寓意中让与会者感受到这群特殊孩子家长曾经拥有的美好祝愿，也让孩子体会到母亲的殷切期望；在“母子总动员”的游戏活动中，让孩子懂得平时不能仅仅只关注自己、只希望别人关爱自己，更应了解母亲的爱好、生日等等，知道并体谅母亲为家庭所作的奉献；孩子们惟妙惟肖的表演，令大家开怀大笑；周志舫、张诚、章程纬等同学各自介绍了自己撰写的“妈妈的爱”的作文，令在场的妈妈们非常感动。孩子们长大了，懂事了，从他们的谈吐、表演的诗歌中，妈妈们理解了孩子的心理，他们虽然是群特殊的孩子，但他们都有自己的奋斗目标，他们每一句发自内心的言语都会使妈妈们震撼：我们不能老是戴着有色眼睛去看他们，应该尊重他们，给他们更多的关爱和鼓励。孩子们在与妈妈的交谈中，知道了妈妈最为孩子高兴的事、最伤心的事以及妈妈对孩子的期望。

我参加聋校主题班会的机会并不多，今天我觉得不虚此行。班主任刘老师精心设计、充分的准备、化了大量的时间、精力换来了今天这堂课的成功。通过参加这堂主题班会课，我感到它有以下几个特点：

1、主题鲜明、寓意深刻

这节班会课主题非常明确，让学生与母亲有一个相互交流的时机。有些家长说，平时忙于工作也无时间与孩子交谈，父母不知道孩子在想些什么、孩子也不知道怎样关心家长，选择该主题的时间正逢母亲节，这让孩子过了一个有意义的母亲节，并从中受到深刻的教育。

2、内容丰富、贴近学生

班会选题好、巧妙，能联系学生的生活实际，学生们觉得这些都不是夸夸其谈而来的，而是就发生在他们身边，是他们亲身经历过的一幕又一幕。对孩子有很大的帮助、教育作用，同时也充分体现了学校的德育工作讲究时代性和实效性。

3、形式新颖、参与面广

班会课有诗朗诵、有介绍、有与母亲一起做游戏、有小品表演……整个过程不仅体现了以学生为主体，而且充分利用了妈妈这一现成的“资源”，使每对母子都参与了主题班会，真正使母子互动起来，实现了“母子总动员”。

4、联系实际、效果显著

结合主题与课堂的整个设计来看，所有节目都与学生的实际生活紧密相联，让学生把平时母亲对其的关爱重温了一遍，使他们体会到母亲为了他们的成长付出了多么大的牺牲，化费了多么大的代价，从而使他们更珍惜这伟大的、金子般的母爱。

时光流逝得那么快，一个小时是那么的短暂，可是，它留给母亲们的、留给孩子们的思考却是那么的多、那么的远……

聋童章程纬家长