倪谷音
我好几位同学几十年来一直从事特殊教育，为此，让我有机会去过四聋、去过盲童学校，近年来，又参观过好几所辅读学校。每去一次，都受到一次心灵的震撼。在没有声音的世界里，特教的老师们教会聋孩子们开口读书、说话，在没有光亮的黑暗中，教会盲孩子们摸着盲文走进知识的海洋。还培养了不少特奥运动员，出色的文艺工作者，和适应各条战线的劳动者……中国的特殊教育不断在创造一个个了不起的奇迹，我对特教的老师们，对所有特教工作者们怀有深深的敬意。
今年六一，我又和静安区南阳学校的智障孩子们一起过了一个有意义的节日，看到了静安区青少年活动中心的美术老师主动下基层，和南阳学校的老师们一起指导智障孩子开展美术活动。从指导他们玩美术，唤起他们对美术的兴趣，激发他们创作的积极愿望，提高了他们的观察能力、想象能力、思维能力，并于活动中心隆重举办了南阳学校学生的美术作品汇报展，为孩子们搭建了一个表述他们心声和与社会相交流的平台。几十年中重度的智障孩子竟然用手中的画笔画出了几百幅色彩缤纷、风格各异的艺术作品，有花草瓜果，有人物活动，更有孩子们想象中的山水美景，有的活灵活现，有的气势夸张，有的细腻传神。一本花开别样红的学生画册，展示了这些智障孩子独特的视角和他们的审美能力及创造潜能。在观看画展以后，又亲眼看了孩子们当场作画，还读到了孩子们的自评——黄彬同学说：“老师说我画的东西很象大师手笔，我说是的。”叶杨同学说：“我很认真画画，就是要让妈妈、老师、自己开心。”
张逸佳同学说：“想不到涂来涂去，也能涂出这么好看的画。”孩子们这些自豪的话语，让我充分感受到他们的自信、勇气和真实，要不是知道南阳学校的性质，我是怎么也不会想到这些作品竟出自智障孩子之手。孩子们拉着我的手，陪我参观，热情地为我介绍，我忍不住地说：“太可爱了！”“太了不起了”。真是蓝天下，同样拥有童真，稚气中仍可享受快乐。
透过智障儿童的成长，更看到了特教工作者们的伟大奉献，为智障孩子们努力编织幸福的童年。我非常赞同活动中心
尊敬的特教老师们，特教工作者们，谢谢你们把特别的爱给了众多特别的孩子们，在各方面造福和关怀这些特别的孩子，千方百计让这些孩子学会自爱、自立、自强，学会为这个美好世界增添色彩，长大后，他们也将会做到造福于社会。在建设和谐社会的伟大工程中，你们都是可敬的功臣，不仅孩子们会记住你们，众多家长、整个社会都会记住你们，感谢你们！
（作者系原一师附小校长、特级教师）
