为进一步促进聋校新课标的落实与实施，挖掘学科与德育融合的有效性，依据新课标探索课堂教学的模式、方法和策略。2021年11月25日（周四）上午，上海市第一聋哑学校以“立足学科与德育融合 落实课标要求与内涵”为主题，召开线上市级教研展示活动。本次活动荣幸邀请到上海市教委教研室特教教研员邱轶老师、上海市静安区教育学院特教教研员张燕老师与会指导。

活动伊始，一堂聋校新教材二年级下的道德与法治课《为祖国奋斗》将我校在道法课堂实践学科与德育融合的尝试探索生动展现。基于2016版聋校新课程标准中《品德与生活》课程要求，基于我校多重障碍学生的学习基础和学习特点，林岗老师在课内内容的基础上，增加了学生日常生活中有接触、有体会的人物形象，通过视频、照片、绘本等图像化的方式，帮助学生理解体会教学内容，降低教学实施难度。丰富的教学活动、多样的教学形式，使学生得到教学与德育的双重培育。随后，我校综合学科组组长吴晨老师，与大家分享了综合学科组教师们在美术、劳技、心理、物理、体育等学科中基于学科与德育融合做的多方实践。更深刻体会到，学科与德育的渗透教育，不能单单依靠一门一门学科“单打独斗”，也要结合学科与学科之间的融合，发挥学科组优势，通过跨学科合作，为了同一个教学目标、德育目标，各展所长，联合性地开展教学活动。

本次网络教研活动，我校充分挖掘信息技术支持，以腾讯会议为载体，使用vmix导播系统搭建虚拟场景为核心技术，在云端集聚各特殊教育学校共同参与，充分研讨交流。各校教师对此次活动给予了肯定，为基于新课标、针对新教材，开展学科与德育融合的教学探索，理清了方向、取得了收获。

新颖的技术运用、丰富的展示内容，得到了市特教教研员邱轶老师的高度评价。邱老师对于学校在学科与德育融合方面的实践提出了真知灼见，给我校在今后继续深入开展该项研究指明了方向。同时，区特教教研员张燕老师也用两个“充分”予以点评，她认为学校充分挖掘了学科德育要素；充分应用了“渗透”策略，引领教师从“加强学习，转变观念；强各学科间在德育上的相互配合，形成整体效应”两方面开展思考，将学科与德育融合实践做深做实。

此次市级教研展示活动，得到了市、区教研室的大力支持与指导。未来，我校将继续深入开展学科与德育融合，以学校德育特色建设为基础，依托各类优质资源，创新丰富学科与德育融合形式，努力促进学生核心素养的提升。