本刊编辑部

“全面推进全纳教育，使每个残疾孩子都能接受合适的教育”是年初国务院办公厅转发的《特殊教育提升计划（2014—2016年）》提出的总目标。李克强总理在全国特教工作电视电话会议上作出重要指示“认真实施好特殊教育提升计划，让残疾孩子与其他所有人一样，同在蓝天下，共同接受良好的教育”。

全纳教育是以西方的自由，平等多元的社会文化价值观念为基础的，其实质是让所有儿童都能平等地接受优质教育。实施全纳教育的最终目标是实现教育权利的平等和教育民主化。

多年来，上海坚持全纳教育的理念，注重为各类残疾儿童提供多类型、高起点、高质量的特殊教育服务，取得了一定的成效……当下，全纳教育已经发展成为一种接纳所有学生，满足不同需求的持续教育过程。