2010年9月13日，市教研室在第一聋校举行“有效运用资源 合理设计活动”的主题研讨活动。第一聋校教师开设了运用世博场馆进行美术速写的教学公开课，第四聋校的两位教师分别讲述了运用世博场馆进行It looks like …的句型训练和运用生活资源进行b-m构音训练的课例。与会人员以课为例，围绕主题展开了热烈的互动式讨论，对三位教师运用学生感兴趣的世博资源、学生身边的生活资源设计活动，解决难点，取得实效十分赞赏，特别是对运用交互式的电子白板作为技术支撑，起到了融黑板与多媒体于一体，增强活动的互动性更为赞叹。第一聋校领导介绍了学校如何“整合资源设计活动 提高效益”的经验。市教研室特教教研员对特教课堂开展“活动中学”教学的意义、“活动中学”的内涵进行了阐释，对如何整合、有效运用资源，怎样设计活动进行了分析，使与会者在分享经验的同时得到了启示。参加本次活动的有聋校学科中心组成员和英语、美术、学前聋耳语训教师，以及有关区特教教研员等。

（来源：上海市教委教研室 王联心）