近日，在2020年徐汇区特殊教育医教结合联席会议上，董李凤美康健学校分享的“胖胖减肥记”令人印象深刻。这个故事是徐汇区高效推进医教结合工作落实落细的一个缩影，特殊需求学生的健康成长也鼓舞着徐汇特教不断突破、携爱前行！

原上海市教委基教处调研员陈东珍、徐汇区教育局调研员沈韬、徐汇区卫健委副主任张蕾以及市精神卫生中心、区残联、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院、复旦大学附属儿科医院、徐汇区中心医院、区随班就读学区化工作组、区特教中心等单位代表参加会议，共同深入探讨特殊教育医教结合的内涵发展。

不懈的努力

是为了更好地“以医助教 以教促医”

是为了更好地帮助孩子们健康成长

沈韬代表徐汇区教育局向一直以来关心支持徐汇特殊教育医教结合工作的同仁们表示衷心的感谢。他说道，徐汇区医教结合工作紧紧围绕市、区《特殊教育三年行动计划》，立足学生的体质健康和功能康复，不断研究实践、创新突破，朝着更加规范化、专业化的发展方向稳步前进。医学和教育的结合，是特殊教育的进步，也是融合教育质量提升的关键，希望大家积极思考医教结合管理体系、服务体系的建设，深化合作、提升品质，让更多有特殊需求的学生和家庭享受到更专业、更优质的服务。

联席会上，徐汇区特教中心汇报了2019年徐汇区在特殊教育医教结合方面的主要工作及所取得的成效，并提出进一步深化医教结合工作的思考。与会人员结合“政策保证、制度保障、专业指导”等方面进行了热烈的交流互动，对加强教师和医生队伍建设、关注特殊学生“教育、康复、保健”的全面发展等工作提出建议。

绘管理 慧教师 惠学生

提升区域医教结合服务品质

■ 1994年起，徐汇区教育局关注特殊学生的差异需要，依托区域医疗资源，探索医教结合，促进学生潜能开发。

■ 1997年起，徐汇区中心医院医务人员定期到董李凤美康健学校为学生提供免费体检，建立学生健康档案。

■ 2000年，董李凤美康健学校引进第二医科大学毕业生，与区中心医院儿科互动，明确学校、医院、家庭康复任务，探索康复模式。

■ 2008年，区教育局探索试行医教结合辅助随班就读脑瘫儿童康复训练。

■ 2010年，区教育局与复旦大学附属儿科医院、徐汇区中心医院签订协议，建立“特殊教育医教结合工作基地”。

■ 2013年，区教育局与区卫生局、区残疾人联合会、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院、复旦大学附属儿科医院、徐汇区中心医院等签订医教结合工作协议。

■ 2019年，区教育局召开“大爱无疆 乐善有恒”特殊教育新三年行动计划签约仪式。

徐汇特教工作始终坚持“教育公平、优质均衡”的原则，联合区残联、各签约医疗机构及中泽基金会等社会各界力量，为区域内特殊学校及随班就读学生提供了适合各种障碍类型学生的医教结合服务。

（来源：徐汇区特教中心）