家长  冯平

女儿放学回家，带给我们一本书，说是老师让她带给我们看的。接过女儿递过的书，我只注意到书名的三个大字“魔法术”，以为是向小朋友介绍魔术的玩法，就随手放在了书桌上。晚上躺在床上，为消遣，随手拿起书翻看，不经意间被书的内容深深地吸引住了，不由探起身，全神贯注地看了起来。

用了三天的时间，我仔细阅读了《校园生活魔法术》，并领悟了其内涵和精髓,受益非浅。这是一本以心理学、社会学和教育学应用性基础知识为依托，系统介绍家长怎样辅导孩子学习的读本。深入浅出，易懂易解，看了使人豁然开朗。家长生存于社会各阶层，从事着各行各业，尽管所受教育程度不同，社会阅历存在着差异，但有一个共同点，都是凭着自己的社会经历（经验），用各自的方法教育自己的孩子。都有一个共同的心愿——望子成龙。然而，正确的教育方式、方法是孩子顺利完成社会化的前提和基础。良好的动机，不正确的方法，是不可能获得好的结果。对照读本介绍的教育手段，以及举例说明教育失败的例子，我们也释然了自己在教育孩子时，有时遭到失败的原因所在。同时也为自己选择了正确的教育方法，看到孩子学习成绩优良、健康成长而欣慰。可是，在日常生活中并不是每一个家长都能掌握正确的（特殊）教育方法的，常常是将对孩子的偏爱代替了理性，急躁的情绪损伤了孩子对学习的兴趣。由于种种原因，家长并不能经常接触到这样的辅导学习的读本的。学校对学生的教育，要想取得成绩，离不开家长的密切配合。孩子的茁壮成长，就要求家长不断更新自己的知识结构，掌握正确的教育方法。由此使我联想到开办“家长学校”，以灵活的方式向聋哑儿童的家长传授哑语、聋哑儿的特殊心理及特教的方法；运用各种手段、途径培训家长，拓宽耳聋学生受教育的领域，这是一件功德无量的好事。我们真挚希望能得到学校更多的帮助，使自己掌握正确的教育手段，与学校同心同德、齐心协力，把这些归属于“弱势群体”的聋哑学生，培养成自食其力的劳动者和对社会有用的人。