上海市盲童学校  徐洪妹

为落实上海市特殊教育三年规划，上海市盲童学校制定了新三年规划。我们的长远目标是：传承上海盲校历史文化传统，不断开拓创新，朝着“国内一流、国际有影响”的现代化名校的目标阔步前进。我们的短期目标是形成结构合理、制度健全、管理规范的科学有效的管理；形成博爱互助、雍容大度、参与融合的和谐共享的文化；形成师德高尚、业务精通、开拓创新的勤业精业的师资；培养基础扎实、个性突显、人格健全、适应社会的残而有为的学生。为了实现这些目标，我们形成清晰的工作思路。

在管理方面，我们引进了ISO国际管理标准，想借助ISO质量管理系统的推进，建立一个功能齐全、职责明确的层管式行政管理系统。加强中层干部的队伍建设，提高中层干部的思想道德素质和管理能力。根据学校分工的框架，落实岗位责任制，逐层负责，形成齐心协力、相互合作、群策群力的工作氛围，让教职员工在自己的责任范围内为圆满完成工作任务而充分挖掘个人的潜能，发挥个人的创造力。学校根据长宁区教育局制定的《长宁区义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》完善内部考核制度，根据教师、职工岗位的不同特点，实行分类考核，严格按绩效考核结果，实行多劳多得、优绩优酬。

在文化建设方面，我们将继续采用“请进来、走出去”的方式建设学校开放的学校文化。今年我们学校有许多对外开放的机会，在上海世博会上，我校的盲人门球队将在“生命阳光馆”里进行表演比赛，我校也有16位学生作为世博会的志愿者担任“生命阳光馆”的讲解员。第三届全国盲校教师信息技术综合运用能力大赛将于今年十月在我校举行。我们也准备派教师参加国内外的各种教研活动和教育考察活动，学习国内外先进的教育教学经验，提高我校的教师素质和学校整体办学水平。

师资队伍建设方面，一方面加强师德建设。我们通过教师节表彰模范教师和学校的“红烛绿叶奖”的教职员工的先进事迹，通过教师座谈会等多种形式弘扬“耐得住寂寞、经得住坎坷、吃得起辛苦”的盲校老一辈领导、教师的创业精神，在教职工中树立为特殊教育事业无私奉献、努力钻研、默默无闻、踏踏实实、勤奋工作的良好风气。另一方面继续加强对教师的培养。我们制订新阶段骨干教师的培养计划，从师德、教育教学能力、科研等方面制定出骨干教师的评价标准，指导骨干教师进行课题研究，并鼓励骨干教师申报区级课题。我们还开设研究生班和校本培训班，提高教师的理论素养和实践能力，以研究生班良好的学习风气带动全校浓浓的学习氛围。还要做好新教师的培养工作和特殊教师岗位证书学习和考核工作以及教师的校本培训工作。