上海市聋哑青年技术学校  杨七平

为了认真贯彻落实市政府颁发的《上海市特殊教育三年行动计划》，我校将重点做以下三方面的工作。

一是完善聋高中课程体系。在市教委的领导下，在市教研室教研员与聋青技校骨干教师的共同努力下，具有上海特色的聋高中课程方案和语文、数学、政治、英语、社会、科学、体育与健身、信息技术、美术等学科课程标准目前都已制订完毕并通过了相关部门的审核——这一做法在国内聋教育界尚属首创。接下来我们要做的是：一方面组织教师认真学习市教委颁发的课程方案和各学科课程标准，在平时的教育教学过程中加以贯彻落实；另一方面组织教师根据课程方案和课程标准，开发校本课程，修改和编写有关校本教材，以进一步完善具有上海特色、聋青技校特点的聋高中课程体系。

二是加强师资队伍建设。目前聋青技校的生源已发生了根本性的变化，从以往的面向全国招生择优录取到如今只限于上海籍生源招生（实行“零拒绝”），越来越多的既聋又脑瘫、既聋又智障的学生已进入聋青技校学习。如何把这些多重残疾的学生培养成具有一技之长、能自食其力的人，亟需学校加强师资队伍建设，引导教师转变教育观念，提升自身素养，探索有效的教育教学方法。在师资队伍建设方面，拟通过“两手抓”来进行：一手抓学习——除引导教师制订个人发展规划，加强自身学习外，学校还将创设条件组织他们到普通中学、普通中职校、国内外特教学校去学习交流；一手抓培训——除组织教师参加区、市、国家级的有关培训外，同时立足本校，积极开展“教、研、训”一体化的校本培训。

三是改善办学条件。学校将根据《上海市中等职业技术学校教育技术装备标准》和聋生的特点，进一步改善办学条件，提高办学质量。