编者按  2010上海世博会的召开给各特教学校提供了丰富的教育教学资源，本栏目着重介绍有关区县特教学校开发世博资源，拓展特教课程的做法。上海市盲校的学生剧社，利用世博会“生命阳光馆”的资源，创编话剧“生命阳光”、“在路上”，让盲生在实践中锻炼意志品质、团队精神，提升语文能力；卢湾辅读、黄浦阳光学校开展各种活动让学生了解世博、走进世博、参与世博，引导学生走出课堂，走入社会，为学校的课程建设带来了新思路；第四聋校、南阳学校、密云学校则利用世博资源丰富了思品、信息技术课和英语课的教学内容，激发学生学习兴趣，并且学以致用，让学生感到成功的喜悦，获得成功的体验。选取这些内容从一个侧面说明部分特教学校在挖掘资源进行课程建设方面的探索意识，以期对其他学校有所启迪。

 “感觉剧社”在世博中成长

凃传法

感觉剧社是上海市盲童学校的高中学生社团，是第一个也是迄今为止唯一一个视障学生剧社。剧社立足学生发展，强调学生自治，不断挑战传统。八年多来，剧社打破了盲人不能表演的禁忌，击碎了盲人不如普通学生的断言，取得一个又一个突破：先后排练了《雷雨》、《等待戈多》、《放下你的鞭子》等多出名剧及《生命之光》、《在路上》两出原创剧；同时，同学们还在校内开展每周的《跟着感觉走》广播活动，制作几十期名著赏析节目，录制几十部广播剧，上传到互联网，产生了广泛影响；剧社的网站更是在短短一年内就获得了十几万的点击率……

中国2010年上海世博会的召开，对感觉剧社同学提供了进一步发展的重要契机。

世博前夕，同学们精心设计了“参与世博”、“宣传世博”和“践行世博”三个层面的活动方案，让自身在世博中成长，让世博为城市增光。

一、利用网络资源，学习世博知识，参观世博场馆

在迎接世博的日子里，考虑到视障同学纸质阅读的不便，剧社充分利用网络资源，以“感觉剧社”网站为主、外网资源为辅逐步开展世博宣传活动，普及世博知识。同学们积极收集资料，开设各类迎世博专题：“世博基础知识介绍”、“世博会与中国”、“世博会给世界带来了什么”、“世博会场馆竞猜”、“世博会文化节目单”等等，多角度全方位介绍世博会。同时，剧社在网站内发布多种链接，鼓励学生进入世博官网及新浪、搜狐、腾讯等门户网站的“世博频道”深入了解更多世博会知识，参与更多专题活动。如同学们主动参加上海市“世博知识与市民素养测试”，争相利用网络平台检验自己对世博知识掌握程度和自身文明礼仪遵守情况，大家拿到了合格证书，也强化了参与世博的意识。

世博会开幕以后，走进世博园、亲身感受世博氛围、领略世界文化魅力更成为了剧社同学的热切渴望。学校组织的参观活动让同学们初步领略了世博园的风采，老师们也利用这个契机深入细致地向学生描述各个展馆的特点与风格，带领学生亲身体验各国特色风情。节假日里，意犹未尽的同学们更是自发以小组形式多次参观世博园，深入全面地感受世博魅力。为了增加观摩的厚度，同学们积极利用世博官网的无障碍虚拟观摩平台。通过虚拟游览既预先做好功课，为自己的参观提供指南，让自己更深入了解各处精髓所在；同时，还可以弥补现场参观的各种不足，进入任何自己感兴趣的区域，使得游览的空间和时间都得到了无限的拓展。现场参观和虚拟游览相互补充、相得益彰。满满的收获给了同学们积极表达的欲望，他们把每一次参观历程都记录下来，在第一时间发上剧社网站和大家分享。帖子内容丰富精彩，既有场馆介绍、游览指南，也有个人经历、感悟心得；低视同学更是贴上自己在世博园中活动的照片，图文并茂表达自我……每一篇文字都受到同学们的热烈关注，激发了大家的持续参观的热情。

行动不便是由生理条件造成的限制，但在参与世博的过程中，同学们最大限度地利用团队优势，发挥个人潜力，运用多种手段，采用多种形式，深入细致全面地了解了世博，从而能和健全人一样尽情品味这席文明的盛筵。

二、参与“世博剧坛”活动，创编话剧《在路上》，主动宣传世博理念

社会各界组织了丰富多彩的宣传世博活动，“感觉剧社”更是利用种种契机，主动积极地参与到各类活动中，展示出同学们的风采，让世博为同学们的成长搭建出一个个良好的平台。

“感觉剧社”参加了2009年暑假由市教委、团市委组织的“迎世博 中小学生社团创意实践大赛”。同学们积极策划，反复修改，拟出了参与活动创意书：以“世博会是一次全球的盛会，是上海城市形象乃至中国国家形象的一次集中展示，其中，残障人的精神生活、残障人的社会参与度更是衡量社会文明程度的一个重要标志”为指导思想，提出“世博会，我也行！”和“我们共同的世博会”行动口号，引起了广泛关注。在实践大赛中，同学积极开展各类活动，认真收集资料，及时把活动内容上传到比赛官方网站中。整个活动充分调动了同学们主动参与的积极性，培养了同学们的组织策划协调能力，剧社参赛网页成为大赛仅有的两个明星网页之一，迎世博活动更是深入每一个人心中。

作为剧社的拳头产品——话剧表演更是在迎世博活动中大放光芒。原创话剧《生命之光》立足盲人视角，展现盲人自强不息的精神，代表长宁区参加“2009年全国第三届中小学生艺术展演”，获得了上海市第一名的佳绩。在上海市教委组织的“在灿烂阳光下——迎世博 庆国庆”大型文艺晚会中，《生命之光》更是作为获奖节目中唯一的剧类节目受邀参加演出。由于文艺晚会对话剧效果有不同的要求，导演组对话剧提出了各种意见、进行了大刀阔斧的修改……演出时间紧、剧情改动大、舞台变化多……这一系列困难都摆在了同学们面前。为了向社会呈现出中学生迎世博的热情，为了更好展现自身的风采，为了给晚会增加亮色，同学们迅速从面对困难的担心和动摇中走了出来，主动放弃国庆休息，在老师带领下，反反复复排练、走台；参加彩排，接受专家审查；再修改、排练……这个对普通学生来说也是非常困难的任务，同学们却以惊人的毅力和良好的素养承担下来了……最终，精彩的表演震撼了台下每一位观众，获得与会市区领导的一致好评，顺利地完成了演出。

为参加上海市教委组织的2010“世博剧坛”活动，“感觉剧社”特别精编了原创话剧《在路上》。该剧以一个前往世博会参观的盲人为线索，通过他一路上的各种经历折射出社会的方方面面，整出戏诙谐幽默却又引人深思。话剧又一次在长宁赛区比赛中顺利出线，参加了在今年暑假里举行的上海市“世博剧坛——上海市青少年戏剧系列活动”总决赛。剧情贴合世博、独具视角，赢得了现场评委的好评。

面向社会宣传世博、展示自身也是剧社积极开展的活动。剧社参加了由上海市戏剧家协会、上海影视集团、上海市教委德育处等五家单位组织的“迎世博”演出活动。该活动主要是面向社区，注重日常活动。同学们积极联系，先后在“华师大”“二工大”等高校，在上海话剧中心、浦东少年宫、长宁少年宫、徐汇少年宫等专业舞台，在“国际助残日”“国际盲人节”等特殊场合，在电视台“星尚”频道进行表演……

在投身世博的日子里，各类活动充分培养了同学们的能力和意志品质，增强了同学们的自信和自尊。同学们用努力为世博添光，也使自己得到了成长。

三、编演话剧《生命之光》，树立人生新目标，亲身践行世博精神

世博会留给世人的财富绝不仅仅是那些风格各异的建筑或精彩纷呈的演出，更重要的是其所传递出的人类对于自身和未来的关注与思考。

为了宣传这种精神，“感觉剧社”创作了小话剧《生命之光》。该剧讲述了一个对生活绝望的视障学生，在老师的带领下穿越了时光隧道，走近历史上那些自强不息的盲人：如双目失明仍进行《左传》创作的中国史官左丘明、矢志东渡的鉴真和尚、视力微弱仍探索天文现象的科学家开普勒、坚持真理的赫胥黎、信念坚定的奥斯特洛夫斯基……这些盲人给了她力量，让她重树生活的信念，使她有勇气在璀璨的舞台上高歌对生活的热爱、对人生的期待！在剧的末尾，众人深情表白：“我们看不见眼前的世界，但我们希望世界能看见我们！”剧中所传递出的对生活的热爱、对生命的执着，正是对世博精神的最好演绎和升华。

除了充分发挥表演的自我教化和对外宣传功能外，剧社还组织“文明在身边”的征文活动，鼓励同学们把视角转向身边，面向生活，寻找生活中的不文明现象。在征文的基础上，感觉剧社发挥出自身在语音上的特长和电脑技术上的优势，把不文明的现象整理归类，创作出幽默生动的短剧。通过两个月的努力，剧社完成了脚本制作、配音、合成、剪辑、音效等一系列工作，独立制作出由60部广播短剧构成的《文明在身边》宣传光盘，刻录300份，向社会各界发放。这些短剧形式幽默，内容生动，体现出了视障学生独特的视角，表达出了他们对生活的理解和期待，提醒大家文明就在身边，文明从点滴做起，让人有所启迪，有所收获。世博园生命阳光馆在举办“六一”主题活动时，把该光盘作为特别礼物赠送给中外来宾。而事实上整个制作过程确实单调而又艰辛：剧社只有一台电脑、一个简易话筒，录制环境差，录制要求高，一句台词录制一二十遍是家常便饭；后期制作者只有基本的语音软件，面对的是成百上千段的语音资料……其中困难难以尽言。但是同学们充分发挥聪明才智，因陋就简，互相支持，互相鼓励，不轻言放弃……在这样的过程中，同学们的意志品质得到了锻炼、团队精神得到强化、自我潜能被充分挖掘、成功的自信不断建立……

世博会是一种契机，是整个城市和城市每一个个体成长和发展的契机。我们知道，世博会终将要落幕，但我们更加坚信，那些经过世博洗礼的剧社同学们所收获的财富将会陪伴他们一生。

（作者单位：上海市盲童学校）