ASD儿童运动迟缓的发生率在33-100%之间，4个月大时运动迟缓就很明显。他们可能在运动执行方面有困难，导致完成一个动作的时间较长和低效的运动模式。ASD儿童的运动能力已成为物理治疗师的新兴研究领域，但还缺乏适合ASD儿童的运动能力的测量方法。

有研究分析了两种运动功能的测量方法：皮博迪发展运动量表（第二版）（Peabody Developmental Motor Scales, Second Edition, PDMS-2）和米勒功能和参与量表（Miller Function and Participation Scales, M-FUN），用于收集4-5岁ASD儿童的运动发育和表现的信息，并进行效度检验。

与以往报告ASD儿童大肌肉运动迟缓的研究一致，该研究中68%-77%的儿童在M-FUN和PDMS-2上的运动功能的得分低于平均水平。但Allen等人（2017）的一项研究发现，当施测者使用图片和演示等视觉支持时，ASD儿童的运动得分显增高，但分值仍明显低于典型发展的儿童。

研究结果表明，在4-5岁ASD儿童中，M-FUN的大肌肉运动部分与PDMS-2的大肌肉运动部分的测题都具有较高的有效性，他们在总体得分上表现了高度一致性，以及在识别运动迟缓方面也显示了高度一致性。

相比较PDMS-2中的大量测评任务，需要频繁地转换，M-FUN使用4种不同的游戏评估大肌肉运动能力，孩子需要进行的活动转换较少，同时M-FUN家庭检查表还可以提供关于儿童日常生活和活动的参与情况的信息。因此，M-FUN可能是评估ASD儿童大肌肉运动能力的一个较为合适的选择。

参考文献：

[1] Holloway, J. M., Long, T., & Biasini, F. (2018). Concurrent Validity of Two Standardized Measures of Gross Motor Function in Young Children with Autism Spectrum Disorder. Physical & Occupational Therapy In Pediatrics, 1–11. doi:10.1080/01942638.2018.1432006

[2] Allen, K. A., Bredero, B., Van Damme, T., Ulrich, D. A., & Simons, J. (2017). Test of gross motor development-3 (TGMD-3) with the use of visual supports for children with autism spectrum disorder: Validity and reliability. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47, 813–833. doi:10.1007/s10803-016-3005-0

[3] Heathcock, J. C., Tanner, K., Robson, D., Young, R., & Lane, A. E. (2015). Retrospective analysis of motor development in infants and high and low risk for autism spectrum disorder. American Journal of Occupational Therapy, 69(5),1–9

（编写者：龙 洁 审阅者：苏雪云）