华理—长华学区随班就读工作会议

为进一步落实《徐汇区特殊教育三年行动计划（2018—2020）》，深入推进随班就读工作学区化建设，2019年12月，由徐汇区特殊教育指导中心牵头，各学区组长单位进行召集，在七个学区先后召开了随班就读工作会议，所有公办小学、初中的随班就读工作分管领导参与了会议。

本次学区化会议内容包含社会实践活动指导建议和特教经费使用建议的文本解读、专职特教教师考核平台的操作实务培训。

徐枫学区随班就读工作会议

滨江学区随班就读工作会议

《徐汇区随班就读学生特教专用经费使用与管理指导建议》和《徐汇区随班就读社会实践活动指导建议》是区特教指导中心基于随班就读管理工作中的突出问题而制定的新制度文本。在学区会议上，作为学区副组长，区特教指导中心老师对两份文本进行了深入解读，强调了要规范使用特教经费、专人专管、规范记录；要从活动准备、活动实施、经费人员保障等方面开展好随班就读社会实践活动。专职教师考核平台是区特教信息化建设的阶段性成果，是完善专职教师考核评价工作的一项重要举措。会议上，中心老师就期末考核工作的推进安排、考核平台的要素构成、分管领导考核的操作要点进行讲解。学区会议的最后，各位分管领导围绕文件解读和平台操作中的困惑进行互动交流。

天湖学区随班就读工作会议

召开学区随班就读工作会议是我区“区—学区—学校”特殊教育三级管理网络的重要举措。在特教中心和学区组长的带领和推动下，各个学校积极配合，随班就读工作的主体责任意识不断彰显，各项工作稳步推进，《徐汇区特殊教育三年行动计划（2018—2020）》得到逐步落实。

田虹学区随班就读教学会议