网站首页
新闻中心
微课堂
教育研究
特教杂志
返回主页
|
加入收藏
|
后台登录
首页
新闻中心
教育研究
视野
研究
实践
微课堂
手语派
活力课堂
专家之声
宅家学
特教杂志
特教资料
宅家学
当前位置:
首页
>>
特教杂志
>>
2020
>>
第四季度
>>
专题 资源综合运用案例研究
用活资源 活用资源——课件“不跟陌生人走”的应用案例
发布日期:2021-03-29 作者:特教研究所
分享到:
相关信息
应用心理学方法加强特殊学生家长指导——上海市特殊教育教师心理沙龙活动顺利举行
2022-12-07
【线上教育·教学篇】通用学习设计在初中融合教育教学中的应用与实践
2022-04-30
技术赋能 巧用资源 有效融合——金山区举行中小学幼儿园融合教育线上教学经验交流活动
2022-04-25
利用“战疫”资源 开展集体教育 ——记聋青技校班主任开展线上主题班会交流研讨会
2022-04-25
学校专职资源教师助力随班就读学生“IEP”制定
2021-09-15