本刊编辑部

5月13日下午，一个平常的日子。上海市长韩正、市委副书记殷一璀、副市长严隽琪及市科教党委书记李宣海、教委主任张伟江、市财政局局长刘红薇等一行轻车简从，在卢湾区委书记何卫国、区长张载养、教育局长王伟民等陪同下，来到上海市第四聋校进行调研。没有警车，没有彩旗，校园像往日一样的宁静，学生依然在教室上课。市长一行走进课堂，亲近孩子，慰问教师，为师生带来党和政府的亲切关怀。

在多功能康复训练中心，韩正市长抚摸着正在进行言语矫治的孩子，向老师了解运用先进技术设备对提高聋生听说能力的效果；当看到在四聋借读的外地孩子，市长又关切地询问收费情况；在计算机室，看到伴有弱智及脑瘫等多重残疾的孩子们在老师的指导下，有的上网阅读，有的学习打字，市长握住石老师的手连声说“感谢”；在一年级教室，带着助听器的孩子们争相与和蔼可亲的市长握手，用清晰的口语说：“市长伯伯好”；在律动室，市领导兴致勃勃地观看了聋生表演的舞蹈，韩市长现场接受了四聋小记者的采访并亲笔题词，“刻苦学习，健康成长”……孩子们热情、快乐、充满自信的表现让市长一行深受感动。殷一璀副书记激动地说，我来过很多次，每次都有新的感受，虽然老师们待遇较低，但他们敬业、爱生，工作很出色。她还深情地嘱咐老师们要保重身体。韩市长亲切地对代秀琴校长说：“老师们很辛苦，是你们的努力，让这些聋孩子将来成为对社会有用的人。”

特殊教育是基础教育的重要组成部分，发展特教是国家法律、法规赋予地方政府的重要职责和任务，是社会文明进步的标志。市政府领导亲临特教学校，把发展特教事业视为社会主义精神文明建设的“窗口”工程，密切联系群众的纽带工程，提高市民素质的系统工程。他们以真诚无私的爱心，情牵残障儿童，心系特教事业，造福于社会与家庭。

特殊教育是富有人性美的慈善事业，她从生命的本意出发，尊重残障少儿的生命权利，发掘他们生命的价值，让缺损的生命经过教育与训练变得完美，让柔弱的生命经过教育而焕发出勃勃生机。作为一种事业，特殊教育摒弃的是功利主义，宏扬的是奉献精神，体现的是社会进步，追求的是人生价值。

爱心扶持千木盛，慈怀灌注万花繁。市长们的关爱将激励广大特教工作者们用博大的胸怀去接纳、培育残障孩子，让他们享受阳光下的人生，享受社会主义大家庭的温暖。