上海市第四聋校 金育萍
2012年是学校实施三年发展规划的关键之年。处在教育转型期,学校以树立学生发展为本的理念,向以落实理念,研究改善教育行为而转变。贴切学校实际,贯彻特殊教育工作会议精神,办人民满意的教育,办学生喜欢的学校,积极落实和实践有关2012年项目目标,努力创设师生和谐成长的教育环境。
上海市第四聋校 金育萍
2012年是学校实施三年发展规划的关键之年。处在教育转型期,学校以树立学生发展为本的理念,向以落实理念,研究改善教育行为而转变。贴切学校实际,贯彻特殊教育工作会议精神,办人民满意的教育,办学生喜欢的学校,积极落实和实践有关2012年项目目标,努力创设师生和谐成长的教育环境。
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