静安区南阳学校 施凤

我校在组织全校教师认真学习《上海市特殊教育三年行动计划》的基础上，围绕静安区“高起点、外向型、国际化”的发展思路和静安精品教育目标，以“按需施教，充分发展，融入社会，快乐生活”为办学理念，促进智障学生的全面发展，为他们回归社会奠定基础。我们提出的办学目标是：通过四年努力，学校形成个别化教育特色，力争成为上海市示范性特殊教育学校。培养目标：提高学生适应社会生活的能力。通过九年的学习，中重度智障儿童能成为“肯学习、能锻炼、会生存、品行好”的快乐小公民；极重度的智障儿童能成为在相应的支持系统下快乐生活的小公民。

为达成以上办学目标，学校主要采取以下三方面措施：一是在学校管理方面，建立以人为本、依法办学、高效科学的管理运作机制，实现学校现代化管理。二是在课程教学方面，继续完善满足学生个体发展需求的生活化学校课程；围绕“市课程方案”，探索补偿性课程的校本化实施；继续探索“蒙特梭利教育法”在辅读学校的运用。三是在队伍建设方面，打造一支讲奉献、勤学习、善探索、勇创新，适合特殊教育发展需要的、结构合理的专业化教师队伍。