上海市工程技术管理学校特教部 刘美丽

3月中旬突如其来的疫情，让我们的教学发生了变化，根据上海疫情防控有关部署，全市学生全面开启线上教学模式，如何让学生在居家期间自觉、主动的开展在线学习是一个非常突出的问题，特别是对于我们这些特殊的学生而言，更加让教师们费尽心思，这里我把我的做法和感受，同大家一起探索、思考。

一、制定学习公约

用通俗易懂的文字制定学习公约后，要求学生严格遵守学习公约。线上线下一样学，调好闹钟作息好；按时上课不迟到，打开视频勤交流；课堂秩序共维护，随意留言不可取；听讲听好不捣乱，劳逸结合多运动；勤做眼操视力好，各科作业按时交；仔细订正常反馈，遇到不懂没关系；及时解决不隔夜，居家学习靠自觉；换位思考互体谅，多听音乐放轻松；特教师生共携手，齐心协力同战疫。

二、细化学习公约

从细微处关心、关爱学生的学习。

1．首先建一个网络学习群，目的是方便老师与同学在线上教学过程中的互动交流，群里同学们首先要把备注名给为自己真实姓名；收到老师通知信息后需及时回复“收到”；不要在群内随便发言和交流，要默认 “禁言”，严禁将无关内容带进群中。

2．每节课准时上线，并按老师要求完成签到，打开视频认真听讲并积极回答老师的提问，思想集中，不做与课堂无关的事，不随意下线。下课时和老师说“老师再见”，虽然看起来是一个礼节问题，其实也是防止学生早退。

3．及时接收每节课老师发布的重点，难点和作业要求。要求学生按时完成，作业不能缺交，不能漏交。另外安排固定时间让学生上交作业，集中答疑。

三、几个思考和建议

1．站在防疫抗疫的角度看待学生的学习，让学生知道身心健康和学习成绩同样重要，利用在家时间适当进行体育锻炼和必要的家务劳动。

2．适当降低在线教学对学生的标准和期望，要先育德后教学，要用好班级公约引导学生养成在教学习的好习惯。例如我任教数学人民币这一节，为了让学生更好的了解人民币，布置了找一找生活中物品的价格，这项课后作业，通过说一说，演一演等形式，让学生们分享成果，自信表达，感受数学的好学、好玩和好用。

线下教学同线上教学有很多的相似之处，但也有一些不同的地方。需要我们更耐心、更周到的跟学生交流、沟通，给学生教学、讲解。其他老师也有独特、优秀的线上教学方法。我把我的教学方法和感受在此表述，目的是和大家一起探索、一起思考、一起提高。