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在“社会常识”教学中提高聋生的人文素养
2019-02-06
开展医教结合实践 提升随班就读质量
2019-02-06
科学评估 提供支持
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上海市视障随班就读学生康复需求调研
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为了每一个学生的终身发展
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让教育适合每个残疾儿童
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