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专题 虹口区特教指导中心建设
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2018
>> 第4季度
积极发挥特教中心职能，推进融合教育有效开展
2019-03-04
特教中心在普通学校开展个别化教育计划中的支持作用
2019-03-04
医教双评估在随班就读学生IEP制订中的运用实践
2019-03-04
特教中心开展特殊学生家庭支持服务的实践探索
2019-03-04
中美中重度智障学生使用钱币教学的比较
2019-03-04
医教结合背景下特殊学生健康评估的探索
2019-03-04
聋人中职校新授课教学过程模式及其应用
2019-03-04
合理设计教学活动，积累数学活动经验
2019-03-04
zh、ch、sh构音异常的矫治个案
2019-03-04
基于信息化的聋校《科学》“体验式学习”的教学设计初探
2019-03-04
用行动研究弥补研究与应用间的脱节
2019-03-04
基于多元化评估 实施个别化教学
2019-03-04
以人为本 培养学科核心素养
2019-03-04
关注差异 落实分层 有效教学
2019-03-04
精准评估 调整目标 有效支持 突破难点
2019-03-04
引导式康复 注重个体差异
2019-03-04
视听结合 同伴融合 共同发展
2019-03-04
深刻领会新课标的内涵 扎实提高教育质量
2019-03-04
共有18条
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